Muchas personas recurrimos a los libros como refugio y fuente de sueños. De hecho, los libros tienen la doble capacidad única de entretenernos y educarnos. Por eso debemos garantizar que todo el mundo tenga acceso al conocimiento y a la reflexión a través de los libros y la lectura. Con este fin, la UNESCO designa cada año una Capital Mundial del Libro.
  El Día del Libro, 23 de abril, es una fecha para reconocer el valor del libro y todos los que participan en su producción, publicación y distribución. Este día fue escogido por la Conferencia General de la UNESCO ya que muchos eventos importantes del mundo literario coinciden en este día. El 23 de abril de 1616 fallecieron Cervantes, Shakespeare y Garcilaso de la Vega.

  El libro es sin duda alguna una de las creaciones más relevantes del ser humano no sólo en lo que hace a la conservación si no también a la transmisión de la cultura, de la ciencia, de la historia, de la filosofía, etc.

  El libro aparece como una de las formas más comunes de registro de datos, información y otros numerosos elementos que en definitiva hacen a la identidad del ser humano como parte de la civilización.
  Este curso dedicaremos la celebración de este día al conocimiento de algunos libros sobre nuestra ciudad y conoceremos a la autora Carmen Gil, la escritora gaditana, profesora de literatura que escribe e ilustra cuentos, teatro y poesía para niños y niñas. En 2011 la Junta de Andalucía le concedió la Medalla de Oro al Mérito en Educación por su labor de animación a la lectura.

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  El lema del Día Mundial del Agua 2024 es "Agua para la paz".

  Debemos actuar sobre la base de que el agua no es solo un recurso que se aprovecha y por el que se compite: es un derecho humano, intrínseco a todos los aspectos de la vida.

  Cuando el agua escasea o está contaminada, o cuando las personas tienen un acceso desigual o nulo, pueden aumentar las tensiones entre comunidades y países.

  Más de 3000 millones de personas en todo el mundo dependen de agua que atraviesa las fronteras nacionales. Sin embargo, solo 24 países tienen acuerdos de cooperación para todos los recursos hídricos que comparten. A medida que aumentan los impactos del cambio climático y crece la población, existe la necesidad apremiante, dentro de los países y entre ellos, de unirse para proteger y conservar nuestro recurso más preciado.

  Con el objetivo de fomentar el conocimiento sobre el Agua como recurso, el ciclo del agua y las actividades asociadas a dicho Ciclo y organizado por Aguas Cádiz SA, el alumnado de 5to de primaria tendremos la ocasión de realizar un taller sobre el agua en dos fases:

  La primera, Saneamiento y depuración I, el proximo 22 de marzo a las 11:30, con una duración de 60 minutos.
  Trataremos en el aula el tema de la escasez de agua y el periodo de sequías al que nos enfrentamos, empleando como herramienta el “Reto 100” para fomentar el ahorro de agua en nuestro entorno.

  La segunda, Aventura botánica en el Parque Genovés I. Una salida al citado parque gaditano, aún sin fecha.

  El alumnado realizará cuadernillos elaborados con la ayuda de los monitores de Educación Ambiental encargados de llevar a cabo la campaña.
  Aguas de Cádiz S.A. en colaboración con la Delegación del Educación del Ayuntamiento de Cádiz organizan los citados talleres.

OBJETIVOS:

ACTIVIDADES:

  Como es tradicional, el centro Safa Villoslada de Cádiz, dedica una semana del mes de marzo la realización de actividades dirigidas a profundizar en el conocimiento de la misión de la Compañía de Jesús y las señas de identidad que caracterizan y distinguen a la Institución, las Escuelas Profesionales Sagrada Familia (SAFA). Se trata de la Semana de Identidad Ignaciana.
  Los colegios de la red EDUCSI llevamos muchos años celebrando la Semana Ignaciana y hemos ido desarrollando multitud de prácticas y objetivos.

  Desde el Departamento de Pastoral se organizan actividades asociadas al trabajo en valores como la familia, autonomía, compartir, amistad, respeto al medio, igualdad, actitud de servicio a los demás, respeto, responsabilidad, autenticidad, sinceridad, participación, libertad, vocación y sentido de la vida.

  Así presentamos lo que la Compañía ha sido y es, lo que ha hecho y hace en su entorno y lo que ofrece para el crecimiento de las personas.

  OBJETIVOS:

 ACTIVIDADES:

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  Este año 2024, el lema de la celebración del Día Internacional de la Mujer de la ONU es: “Invertir en las mujeres, acelerar el progreso”.

  En un mundo que se enfrenta a múltiples crisis que someten a las comunidades a una inmensa presión, lograr la igualdad de género es más vital que nunca. Garantizar los derechos de las mujeres y las niñas en todos los ámbitos de la vida es la única forma de asegurar el desarrollo sostenible. 

  Uno de los principales obstáculos para lograr la igualdad de género en 2030 es la alarmante falta de financiación, con un abrumador déficit anual de 360.000 millones de dólares.

  ¡Es el momento para el cambio! Este 8 de marzo, súmate a la movilización en el Día Internacional de la Mujer bajo el lema "Invertir en las mujeres, acelerar el progreso” uniéndote a la conversación con la etiqueta #InvertirEnMujeres.

  Incorporar a las mujeres y las niñas a la tecnología y la educación digital permite soluciones más creativas y tiene un mayor potencial para innovaciones que satisfagan las necesidades de las mujeres, promuevan la igualdad de género y fomenten el activismo.

  El tiempo se acaba. La igualdad de género sigue siendo el mayor reto en materia de derechos humanos. Invertir en las mujeres es un imperativo desde la perspectiva de derechos humanos y la piedra angular para crear sociedades inclusivas. Los avances para las mujeres benefician a todo el mundo. 

  En el Safa Villoslada queremos aportar nuestro granito de arena para que en el futuro este mundo de igualdad sea posible y el viernes 8 de marzo celebraremos este señalado Día.

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  Tenemos el privilegio de haber nacido en Andalucía, y ser andaluz es más que un sentimiento, es una filosofía de vida, otra manera de sentir el mundo.
  Esta tierra tiene otro color y un sabor inigualable. Pero claro, qué vamos a decir... si se nos llena la boca solo de decir de dónde somos.
  Son tantas las cosas que se dicen de Andalucía, que a veces se olvidan que grandes poetas y pintores tuvieron cuna Andaluza. Por ello, Andalucía se escribe con mayúsculas. Y por más paro, crisis y desgracias que sucedan en esta tierra, Andalucía se reinventa cada día. Y tal vez por eso esta tierra no podría definirse de otra manera más que la tierra de la Alegría.
  Y algo tendrá esta tierra que todo el que viene se queda prendao.

  El 28 de febrero se conmemora el cuadragésimo cuarto aniversario del referéndum de 1980 sobre la iniciativa del proceso autonómico en Andalucía.
  La Consejería de Educación y Deporte dispone que los centros escolares programen actividades para la celebración del Día de Andalucía con el alumnado, así como la conmemoración del 44 aniversario de este referéndum, que fue decisivo para el futuro autogobierno democrático de nuestra Comunidad Autónoma en el marco de la Constitución Española.

  El próximo viernes 23 de febrero celebraremos el Día de Andalucía en el colegio:

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  ACTIVIDADES:

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  Llega el carnaval, una de las fiestas más esperadas por nuestro alumnado. Llega ese momento en el que las niñas y los niños pueden romper con lo establecido, vestirse de manera excéntrica, construir su propio disfraz, participar de actividades divertidas en el colegio y disfrutar de un día único y diferente a los del resto del año.
  Los carnavales, sobre todo para los gaditanos y gaditanas tienen muchísimo valor y cumplen con múltiples objetivos en el desarrollo de los niños y niñas. Es una fiesta conjunta en el hecho de que es para adultos en la que ellos y ellas también juegan. Ven cómo los adultos se divierten y se genera una gran complicidad al ver a sus padres también disfrazados.

  La riqueza de poder generar un disfraz o un objeto con objetos de casa es enorme. Se aprende a encontrar estrategias creativas para resolver sus ideas y necesidades y pasa a ser un agente activo en el poder de transformación de las cosas. La elaboración de un disfraz, puede ser un excelente proyecto de familia. Mejora la empatía de los pequeños ya que aprenden a ponerse en los "zapatos del otro".

  Los días 15 y 16 de febrero celebraremos en el centro nuestro particular Carnaval Escolar.
  Coincidiendo con el sexagésimo aniversario de la creación de la obra "Charlie y la fábrica de chocolate" del autor británico Roald Dahl, este Carnaval cada clase se disfrazará de alguna golosina. Nuestra clase nos vestiremos de chocolatina "KitKat".

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  ¿De qué va esto?: Esto va de cuidarnos unos a otros.

  El día 6 de febrero se celebra, en la comunidad Jesuita el Día del Buen Trato y el Cuidado. Y, ¿esto… de qué va?

  El 1 de marzo es un día para recordarnos que en cualquier circunstancia debemos tratarnos bien entre todos. Porque eso nos hace bien a cada uno de nosotros, a los cercanos, y a todo el mundo mundial. En la familia, en la escuela, en el trabajo, en la Iglesia, en la universidad, en los centros sociales y deportivos, en la discoteca... ¡en cualquier circunstancia! A todos nos gusta que nos traten bien y nos cuiden cuando lo necesitamos ¿verdad?

  ¿Qué es el Buen Trato? Acércate al otro con respeto, y piensa ¿qué le pasa? ¿qué siente? para comprenderle y aceptarle, aunque sea diferente a ti. ¿Cómo me gustaría a mí que me trataran? El Buen Trato no quiere ser una obligación, sino algo que nace de dentro, como cuando nace una nueva criatura y tendemos a protegerla… nos nace de dentro.

  El martes 6 de febrero celebraremos en clase el Día del Buen Trato y el Cuidado.

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  Existen fechas significativas y señaladas a nivel mundial que son celebradas en el Centros. Una de las más afianzadas y establecidas en las rutinas de los colegios es el DÍA DE LA PAZ Y NO VIOLENCIA (30 de enero).

  Este día de la paz queremos enfatizar la importancia que el entorno físico y relacional más cercano a cada niño o niña tiene en su visión de la paz y el buen trato, así como en su posibilidad y disposición para participar y construir un mundo libre de violencia.

  La escuela, tanto en su papel de entorno protector como en su rol educador es clave para que el desarrollo de la infancia evolucione en condiciones de seguridad, confianza y respeto, sirviendo de base firme para alcanzar la vida adulta con competencias actitudes y conocimientos que permitan a cada persona contribuir a la sociedad de manera productiva, solidaria y consciente.

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  El próximo miércoles 6 de diciembre se cumplen 45 años de la aprobación en referéndum por el pueblo español de la Constitución Española. Es una fecha que puede servir para reforzar en el aula valores como la democracia, la libertad y los derechos humanos.
  Desde la Consejería de Educación se dictan instrucciones para que todos los centros docentes, sostenidos con fondos públicos, de la Comunidad Autónoma de Andalucía este Día.

  Como cada año, nuestro colegio ha preparado actividades para conmemorar el aniversario de la aprobación en referéndum por el pueblo español de la Carta Magna. El martes 5 de diciembre celebraremos en el colegio el Día de la Constitución Española de 1978.

  La Constitución es la ley fundamental por la que se rige el sistema de gobierno de un país; pero es también, al mismo tiempo, el libro donde se contiene el texto articulado de esa ley fundamental. Ha sido la primera que se alcanza en España por consenso, a esto se suma su larga vigencia, hecho también único en la historia de España.

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  El 8 de noviembre de 2022, el Consejo de Gobierno aprueba el Decreto 541/2022, por el que se declara oficialmente el 4 de diciembre Día de la Bandera de Andalucía.
  Con esta celebración se conmemora el 4 de diciembre de 1977 fecha clave, en la historia de la Comunidad Autónoma Andaluza.
  Se estima que, durante la jornada del 4 de diciembre de 1977, unos dos millones de personas salieron a la calle en la mayoría de las ciudades de Andalucía, portando la bandera blanca y verde y reivindicando una autonomía de gobierno que cambiase la situación de agravio y empobrecimiento respecto a otras regiones y nacionalidades históricas.

  Desde la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional se dictan instrucciones para que todos los centros docentes, sostenidos con fondos públicos, de la Comunidad Autónoma de Andalucía propongan la realización de actividades sobre los hechos que ocurrieron el 4 de diciembre de 1977, teniendo en cuenta la edad y el nivel del alumnado.

  En nuestro colegio hemos preparado algunas actividades para conmemorar el Día de la Bandera Andaluza.
  Estas actividades estarán orientadas a poner en valor lo que representó la jornada del 4 de diciembre de 1977 y su singular proceso de gestación, previo al referéndum autonómico. Se orientarán a la comprensión del contenido y significado de la bandera de Andalucía, su himno y su escudo, como símbolos integradores e identificativos, fruto de un proceso histórico, que refleja las aspiraciones y reivindicaciones del pueblo andaluz..

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  El día 16 de noviembre se celebra en nuestra comunidad autónoma el Día del Flamenco.
  El Flamenco cuenta con una extraordinaria proyección cultural tanto en España como a nivel internacional. Evidencia de ello es su incorporación a la lista de manifestaciones culturales que forman parte del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad de la UNESCO.

  El aprendizaje del arte y la cultura en los centros educativos constituye una de las estrategias más poderosas para la construcción de una ciudadanía intercultural. Además la presencia del Flamenco en el sistema educativo a través de las diferentes áreas del conocimiento, contribuye al desarrollo integral y pleno del alumnado, además de favorecer la valoración, apreciación y respeto por este arte.

  Según lo anterior, el próximo miércoles 16 de noviembre, a propuesta de la Dirección General de Innovación Educativa y Formación del Profesorado, y de acuerdo con las facultades que confiere el artículo 44.2 de la Ley 6/2006, de 24 de octubre, del Gobierno de la Comunidad Autónoma de Andalucía, en el centro Safa Villoslada celebraremos el Día del Flamenco.
  Trabajar el flamenco en el aula nos permitirá transformar una mentalidad antigua que exige renovación.

   A pesar de que la legislación vigente no es discriminatoria, y de que la mentalidad actual dominante camina en un sentido más igualitario, se siguen produciendo muchas discriminaciones en todos los campos: laboral, sexual, cultural, deportivo, familiar, etc.
  Si queremos un flamenco vivo y adaptado a los tiempos que corren, debemos promocionar contenidos positivos en sus coplas. Esto nos daría la oportunidad de revitalizar la imagen actual del flamenco ante las nuevas generaciones de aficionados y de artistas.

OBJETIVOS:

 ACTIVIDADES:

  OBJETIVOS:

  El alumnado que quiera, podrá disfrazarse lo más terrorífica mente posible de lo que quiera para esta tradicional celebración. Se podrán consumir chucherías durante la realización de las distintas actividades que realizaremos.

  ACTIVIDADES:

  En acuerdo de 8 de marzo de 2022, el Consejo de Gobierno de Andalucía, declara el día 28 de octubre como «Día de la Empresa Andaluza».

  Desde la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, a través de la normativa que regula las diferentes etapas, se recoge la necesidad de formar ciudadanos y ciudadanas que contribuyan al óptimo desarrollo de la sociedad en la que viven. Así, el Decreto 101/2023, de 9 de mayo, por el que se establece la ordenación y el currículo de la etapa de Educación Primaria en Andalucía, fija entre los objetivos de la etapa el desarrollo del espíritu emprendedor.

  Por todo lo anteriormente expuesto, el centro Safa de Cádiz celebrará el viernes 27 de octubre de 2023, el Día de la Empresa en Andalucía.

  El evento de este año representa el compromiso global para crear conciencia sobre la salud mental y defenderla como un derecho humano universal.

  Todo el mundo debería tener derecho a vivir una vida con dignidad, equidad, igualdad y respeto, y esto incluye a las personas con problemas de salud mental. Sin embargo, en la Región de las Américas continúan persistiendo el estigma, la discriminación y las violaciones de derechos humanos.