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Web de sexto |
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Los niños se desempeñan mejor en la escuela cuando las madres y padres os involucráis. Asistir a las reuniones entre padres y maestros es una manera de ayudar a tu hijo a alcanzar el éxito.
Las reuniones de madre y padres con el tutor son una gran oportunidad para conversar sobre el avance de la clase, compartir las fortalezas y las debilidades de la misma y trabajar con el tutor para ayudar al alumnado a salir adelante en la escuela.
Estas reuniones entre madres y padres y el tutor suelen realizarse una vez al inicio del trimestre. |
Acuerdos de la reunión del 3er trimestre
23 de abril de 2024 |
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La asistencia fue del 20% |
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Se analizaron someramente los resultados del segundo trimestre, sacando como conclusión que parece ser que, según va avanzando el alumnado de curso, se hace necesario un aumento progresivo del tiempo que dedican al estudio; pero, el aprovechamiento de ese tiempo, por diversas causas que habría que analizar individualmente, es cada vez menor y se traduce inevitablemente en un aumento de las calificaciones negativas. |
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Se volvieron a analizar someramente los Criterios de Calificación. Aquellos requisitos que utilizo para determinar la calificación en cada tema y área del alumnado en una escala de 0 a 10. El tutor recuerda que están a disposición de las familias en esta misma web. |
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Uso de la plataforma ITACAPP - Correo Institucional. Seguimientos escolares / Partes de disciplina. Para ir adaptando al alumnado y familias a la dinámica de la ESO, el tutor informa que las circulares informativas, autorizaciones, notas de la Agenda Escolar, etc. que habitualmente se repartían para mantener a las familias informadas de las actividades, salidas y comportamientos del alumnado, van a cambiar de canal de comunicación.
A partir de este trimestre empezaréis a recibir todas estas notificaciones a través de la plataforma ITACAPP en forma de informaciones, seguimientos de tareas o partes de comportamiento que os llegarán directamente al móvil. De momento solo dos tipos de apercibimientos: Seguimiento Escolar (la "notita" tradicional de la Agenda) o Parte de Disciplina (tendrías que ponerte en contacto con el tutor).
Es fundamental que pongas al día tu Correo Institucional (correo fundacionsafa) y compruebes que está bien configurado para estar informado de todo. Si hubiera algún problema, no dudes en ponerte en contacto conmigo, con Isabel (la secretaria del centro) o Maira (madre delegada) para solucionar los inconvenientes que pudiese haber. |
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Proyectos de Centro: se informa que se continúa con el uso de la Biblioteca de Aula. El tutor se muestra un poco decepcionado con el uso que el alumnado hace de la misma. Hay muchos alumnos sin hábito lector. |
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Se informa de las Celebraciones, salidas y otras actividades que se realizarán durante el 3er trimestre: |
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Celebración del Día del libro (martes 23 de abril). |
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Salida a la Biblioteca Municipal de Extramuros (jueves 25 de abril) |
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Salida a la Granja Escuela Buenavista (2 y 3 de mayo). Se comenta los pormenores de la salida y se comparte con las familias el documento facilitado por la Granja Escuela donde están explicados con más detenimiento todo lo relacionado con la salida de dos días: turnos, talleres, menú, etc. puede consultarse desde el siguiente enlace:
Como aspectos a destacar: se aconseja el uso de un saco de dormir, no llevar objetos personales de valor, un chubasquero por si hubiera lluvia e imprescindible UNAS CHANCLAS para la ducha y aseos.
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Convivencia con familias (jueves 9 de mayo) A petición de algunas familias, se establece una jornada de convivencia con las familias. A las 14:10 tendríamos una comida de convivencia en las instalaciones del centro. |
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Celebración del Día del medioambiente (miércoles 5 de junio). Necesario traer una botella de plástico de 2l para realizar esta manualidad. |
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Aventura botánica en el Parque Genovés (Aún por determinar) |
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Celebración de la Fiesta de Primavera (viernes 7 de junio) |
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Se comenta brevemente el Calendario Escolar para el segundo trimestre. |
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No hubo ruegos y preguntas.
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